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De Indicateurs EA
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- Condition des apprenantes et des apprenants (12 octobre 2016 à 09:14)
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- INDICATEUR 27 (13 novembre 2017 à 09:37)
- Offre d’éducation et de formation (16 novembre 2017 à 11:49)
- Emploi, chômage et revenu chez les personnes immigrantes (20 novembre 2017 à 12:39)
- Scolarité des personnes immigrantes (20 novembre 2017 à 12:41)
- Littératie des personnes immigrantes (20 novembre 2017 à 13:19)
- Revenu des personnes immigrantes (20 novembre 2017 à 13:23)
- Emploi et chômage des personnes immigrantes (20 novembre 2017 à 14:57)
- Parcours éducatifs (29 novembre 2017 à 12:27)
- Reconnaissance des acquis (29 novembre 2017 à 15:11)
- Apprentissage tout au long de la vie (29 novembre 2017 à 15:11)
- Réussite éducative des adultes (1 décembre 2017 à 15:38)
- Accès aux services de formation (1 décembre 2017 à 15:39)
- Diversité des demandes (3 janvier 2018 à 19:55)
- ODD 2030 (3 janvier 2018 à 19:55)
- Alphabétisation (3 janvier 2018 à 20:02)
- Accessibilité (3 janvier 2018 à 20:03)
- Minorités linguistiques (3 janvier 2018 à 20:17)
- Autochtones (3 janvier 2018 à 20:17)
- Première qualification (3 janvier 2018 à 20:38)
- Droit à l'éducation des adultes (3 janvier 2018 à 21:24)
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- Reconnaissance de l'éducation des adultes (3 janvier 2018 à 21:47)
- Abrégé des prises de position de l'ICÉA (15 janvier 2018 à 16:51)
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- Recherche et innovation (19 janvier 2018 à 20:05)
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- Semaine québécoise des adultes en formation (2003 à 2014) (14 mars 2018 à 13:06)
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- Enjeux incontournables de l’éducation des adultes (2010-2015) (28 janvier 2021 à 10:43)
- Recommandation de l’UNESCO sur le développement de l’éducation des adultes (2014) (28 janvier 2021 à 10:46)
- Obstacles (28 janvier 2021 à 10:46)
- Demande et besoins (28 janvier 2021 à 11:03)
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- INDICATEUR 27b (28 janvier 2021 à 11:16)
- INDICATEUR 27c (28 janvier 2021 à 11:17)
- Revenu (28 janvier 2021 à 11:18)
- INDICATEUR 29e (28 janvier 2021 à 11:28)
- INDICATEUR 30c (28 janvier 2021 à 11:31)
- Compétences de base (28 janvier 2021 à 11:37)
- Déclaration sur le droit d’apprendre pour les adultes (2008) (28 janvier 2021 à 12:06)
- Déclaration d’un réseau d’organisations et de chercheurs en éducation des adultes (2015) (28 janvier 2021 à 12:09)
- Pour une politique globale d'éducation des adultes (2019) (28 janvier 2021 à 12:19)
- Lieux d’éducation et de formation (28 janvier 2021 à 12:20)
- Réforme du curriculum de la formation générale des adultes (FGA), mémoire CSE (2013) (28 janvier 2021 à 14:37)
- Groupes communautaires (1 février 2021 à 14:54)
- Lire pour apprendre, comprendre et agir (2015) (3 février 2021 à 12:31)
- INDICATEUR 29b (9 février 2021 à 12:13)
- INDICATEUR 30a (16 mars 2021 à 15:35)
- Éducation citoyenne et politique (16 septembre 2021 à 12:14)
- Familles monoparentales (8 novembre 2021 à 17:40)
- INDICATEUR 31d (10 novembre 2021 à 11:22)
- Éducation populaire (10 novembre 2021 à 11:56)
- L’éducation populaire sous l’angle d’une plus grande accessibilité à l’éducation des adultes (2013) (10 novembre 2021 à 12:05)
- INDICATEUR 28 (11 novembre 2021 à 13:06)
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- Mémoire sur l’accessibilité financière aux études (2010) (7 décembre 2021 à 12:41)
- La place des adultes dans les universités québécoises (2013) (7 décembre 2021 à 12:41)
- Mémoire sur la réussite éducative (2016) (7 décembre 2021 à 13:17)
- Mémoire sur la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale (2015) (7 décembre 2021 à 15:10)
- Mémoire sur la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale (2016) (7 décembre 2021 à 15:14)
- Déclaration sur le développement de l’éducation des adultes au Québec (2013) (7 décembre 2021 à 15:24)
- Convergences pour la FGA, constats et défis (2015) (7 décembre 2021 à 15:38)
- Déclaration de principe sur l'adéquation entre la formation et l'emploi (2019) (7 décembre 2021 à 15:44)
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- INDICATEUR 31a (17 janvier 2022 à 17:51)
- Une action soutenue pour la diplomation des femmes cheffes de famille monoparentale (2021) (17 janvier 2022 à 17:52)
- Le droit à l’éducation pour tous les adultes : créer les conditions d’une éducation inclusive (2020) (17 janvier 2022 à 18:11)
- L’éducation des adultes pour une société résiliente : recommandations de l'ICÉA en lien avec la crise de la COVID-19 (2020) (17 janvier 2022 à 18:16)
- Garantir le droit à l'éducation en temps de crise : Déclaration de l'ICÉA sur l'impact de la Covid-19 sur l'alphabétisation et la formation générale des adultes. (2021) (18 janvier 2022 à 12:36)
- Le droit à l’éducation des adultes a un prix (2019) (18 janvier 2022 à 12:39)
- L’alpha-francisation au Québec : 11 constats qui poussent à la réflexion (2020) (19 janvier 2022 à 10:47)
- Déclaration de l’ICÉA sur l'articulation entre les études, la famille et l’emploi (2022) (31 janvier 2022 à 11:48)
- Déclaration de l’ICÉA sur la conciliation entre les études, la famille et l’emploi (2022) (31 janvier 2022 à 12:12)
- Orientations stratégiques 2021-2026 (2021) (2 février 2022 à 13:26)
- Positionnement (26 mai 2022 à 11:06)
- Lutte à l’analphabétisme : circonscrire le problème et trouver des solutions (2018) (26 mai 2022 à 13:52)
- Élection 2022 : Relancer l'éducation des adultes (2022) (26 mai 2022 à 13:54)
- L’éducation des adultes à la croisée des chemins : plateforme électorale proposée dans le cadre de l’Élection générale d'octobre 2018 (26 mai 2022 à 13:55)
- INDICATEUR 22 (26 mai 2022 à 14:07)
- INDICATEUR 17 (14 novembre 2022 à 15:24)
- INDICATEUR 6 (13 décembre 2022 à 15:46)
- INDICATEUR 2 (13 décembre 2022 à 17:22)
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- INDICATEUR 8 (14 décembre 2022 à 10:51)
- INDICATEUR 8a (14 décembre 2022 à 13:17)
- INDICATEUR 13 (14 décembre 2022 à 15:38)
- INDICATEUR 7 (14 décembre 2022 à 16:29)
- INDICATEUR 24d (16 décembre 2022 à 12:39)
- INDICATEUR 24e (16 décembre 2022 à 14:52)
- Accueil (16 décembre 2022 à 14:56)
- Indicateurs (16 décembre 2022 à 14:56)
- Financement de l'éducation des adultes (16 décembre 2022 à 15:45)
- Profil éducatif des apprenantes et des apprenants (16 décembre 2022 à 15:45)
- Contexte de l'éducation des adultes (16 décembre 2022 à 15:46)
- Participation à l’éducation et à la formation des adultes (16 décembre 2022 à 15:46)
- Obstacles et demande (16 décembre 2022 à 15:46)
- Retombées, impacts, persévérance et réussite (16 décembre 2022 à 15:47)
- INDICATEUR 1 (24 janvier 2023 à 12:31)
- INDICATEUR 18 (24 janvier 2023 à 14:24)
- INDICATEUR 24f (14 mars 2023 à 10:53)
- INDICATEUR 24a (17 mars 2023 à 08:04)
- INDICATEUR 24g (17 mars 2023 à 08:06)
- INDICATEUR 24b (17 mars 2023 à 15:26)
- INDICATEUR 9 (21 avril 2023 à 11:15)
- INDICATEUR 10 (21 avril 2023 à 11:15)
- INDICATEUR 21 (24 avril 2023 à 14:30)
- INDICATEUR 20 (3 mai 2023 à 10:05)
- INDICATEUR 12 (30 mai 2023 à 09:44)
- INDICATEUR 11 (30 mai 2023 à 09:49)
- INDICATEUR 16 (30 mai 2023 à 09:51)
- INDICATEUR 15 (30 mai 2023 à 09:52)
- INDICATEUR 19 (30 mai 2023 à 09:55)
- Indicateurs de suivi des objectifs de développement durable 2030 (30 mai 2023 à 10:00)
- INDICATEUR 28a (24 juillet 2023 à 14:26)
- INDICATEUR 28e (24 juillet 2023 à 15:02)
- INDICATEUR 28b (24 juillet 2023 à 15:05)
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