INDICATEUR 8a

De Indicateurs EA

Participation des personnes immigrantes à des cours de français

À retenir

Alors que le nombre de personnes immigrantes admises au Québec est à la baisse, le nombre de personnes immigrantes ayant participé à un cours de français est à la hausse.

État de la situation

Personnes immigrantes admises au Québec

  • Le nombre de personnes immigrantes admises au Québec est en diminution depuis 2016-2017 : deux fois moins de personnes ont été admises en 2020-2021 (25 223) comparativement à 2016-2017 (53 247).

Personnes immigrantes ne connaissant pas le français

  • Le nombre de personnes immigrantes connaissant le français est lui aussi à la baisse depuis 2016-2017 : 48 % de moins entre 2016-2017 (29 014) et 2020-2021 (15 094).
  • La proportion de personnes admises au Québec qui connaissent le français est à la hausse ces dernières années : elle est passée de 54,5 % en 2016-2017 à 60 % en 2020-2021.

Personnes immigrantes ayant participé à un cours de français

  • Le nombre de personnes immigrantes ayant participé à un cours de français est à la hausse depuis 2017-2018 : ce nombre est passé de 28 086 personnes, en 2017-2018, à 31 537 personnes, en 2020-2021.
  • En 2020-2021, le nombre total de personnes immigrantes ayant participé à un cours de français (31 537) dépassait le nombre total de personnes immigrantes admises au Québec (25 223).

Participation des personnes immigrantes à des cours de français

Défis

  • À l’automne 2017, un rapport du Vérificateur général du Québec à l’Assemblée nationale présentait plusieurs recommandations à l’intention du MIDI. Deux de ces recommandations constituent des défis en matière de financement de la francisation : 1) Déterminer les modifications nécessaires et réaliser les démarches appropriées afin que l’offre en francisation et l’aide financière proposées par l’ensemble des organisations soient complémentaires et efficaces. 2) Améliorer certains aspects de ses contrôles touchant le Programme d’intégration linguistique pour les immigrants et le Programme d’aide financière pour l’intégration linguistique des immigrants.

Source(s)

Vérificateur général du Québec à l’Assemblée nationale (2017). Francisation des personnes immigrantes, audit de performance, chapitre 4 du Rapport du Vérificateur général du Québec à l’Assemblée nationale. [En ligne] http://www.vgq.gouv.qc.ca/fr/fr_publications/fr_rapport-annuel/fr_2017-2018-Automne/fr_Rapport2017-2018-AUTOMNE_chap04.pdf (Consulté le 1er novembre 2018.)
Nombre de personnes immigrantes admises au Québec

Année 2020 : Rapport annuel de gestion, Ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l'Inclusion 2020-2021 [1].

Années 2015-2019 : 2015-2019, Tableaux de l'immigration permanente au Québec, Ministère de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration [2].

Année 2018 : Rapport annuel de gestion, Ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l'Inclusion 2019-2020 [3].

Années 2012-2013 à 2016-2017 : Rapport annuel de gestion, Ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l'Inclusion 2016-2017 [4].

Années 2010-2011 et 2011-2012 : Rapport annuel de gestion, Ministère de l'Immigration et des Communautés culturelle, 2011-2012 [5].
Participation à un cours de français

Années 2014-2015 à 2016-2017 : Rapport annuel de gestion, Ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l'Inclusion 2016-2017 http://www.midi.gouv.qc.ca/publications/fr/ministere/rapport-annuel/Rapport_annuel-2016-2017.pdf

Années 2011-2012 à 2013-2014 : Rapport annuel de gestion, Ministère de l'Immigration, de la Diversité et de l'Inclusion 2013-2014 http://www.midi.gouv.qc.ca/publications/fr/ministere/rapport-annuel/Rapport_annuel-2013-2014.pdf

Année 2010-2011 : Rapport annuel de gestion, Ministère de l'Immigration et des Communautés culturelles 2010-2011

http://www.midi.gouv.qc.ca/publications/fr/ministere/rapport-annuel/Rapport_annuel-2011-2012.pdf

Notes



Thèmes traités dans ce document


Francisation, Participation

Données mises à jour en janvier 2022