Indicateurs de suivi des objectifs de développement durable 2030

Indicateurs de suivi des objectifs de développement durable 2030

Cette famille d’indicateurs est dédiée au suivi des objectifs 4.3 à 4.6 du Programme de développement durable à l’horizon 2030.

Indicateurs

• COMPÉTENCES DES ADULTES
  • Niveaux de compétences des adultes en littératie (ODD 4.6)
  • Niveaux de compétences des adultes en numératie (ODD 4.6)
  • Coût d'un faible niveau de compétences de littératie
• LES ADULTES SANS DIPLÔME Mise à jour : janvier 2022
  • Adultes de 25 à 64 ans sans diplôme, selon le sexe et la région (ODD 4.5)
• LA PARTICIPATION GLOBALE AUX SERVICES DE L’ÉDUCATION SCOLAIRE FORMELLE Mise à jour : janvier 2023
  • Les adultes à l'éducation scolaire formelle (ODD 4.3)
• LA PARTICIPATION À LA FORMATION LIÉE À L’EMPLOI Mise à jour : janvier 2019
  • Participation des adultes à l'éducation non formelle (ODD 4.3)
• UTILISATION DE L'ORDINATEUR EN DEHORS DU TRAVAIL
  • Adultes qui utilisent ou non l'ordinateur en dehors du travail (ODD 4.4)

Documents d'analyse liés

• « La participation des adultes à l’éducation formelle », actualités ICÉA, 23 février 2022. En ligne

Documents d'analyse archivés

• « Lutter contre les inégalités en éducation des adultes », Actualités ICÉA, 30 janvier 2020. En ligne
• « Rendre compte des objectifs de développement durable 2030 », actualités ICÉA, 22 mars 2017. En ligne