INDICATEUR 4

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Plus haut niveau de scolarité atteint chez les 25 à 64 ans

À retenir

Le Québec éducatif est partagé entre des adultes détenant une scolarité de niveau postsecondaire et des adultes détenant une scolarité qui ne dépasse pas le niveau secondaire.

État de la situation

• Au Québec, la scolarité d’un peu plus d’une personne sur deux est de niveau postsecondaire (55 % collégial et universitaire), tandis que la scolarité d’un peu plus d’une personne sur trois est de niveau secondaire (35 % études secondaires ou professionnelles).
• Finalement, la scolarité d’une personne sur dix (10 %) est inférieure au 2^e cycle du secondaire.

Tableau 1

• Les taux de faible scolarité ont chuté entre 2008 et 2019, notamment chez les personnes dont la scolarité est inférieure au 2^e cycle du secondaire (baisse de 16 à 10 %). À l’inverse, le taux de personnes ayant un diplôme universitaire a augmenté durant la même période (hausse de 22 à 30 %).
• Les taux de scolarité des personnes ayant réalisé des études collégiales ont augmenté de seulement 2 % entre 2008 et 2019 et ceux de personnes ayant réalisé des études professionnelles ont à peine augmenté (1 %).
• Les taux de scolarité des personnes ayant uniquement un diplôme d’études secondaires ont connu une diminution entre 2008 et 2019 (baisse de 21 à 17 %).

Tableau 2

• Le niveau des études professionnelles est le seul où le Québec performe mieux que l’ensemble du Canada : 18 % au Québec contre 10 % pour l’ensemble du Canada. Le taux du Québec correspond à la meilleure performance canadienne.
• À tous les autres niveaux de scolarité, le Québec affiche des taux inférieurs à la moyenne canadienne. On note un taux plus élevé de personnes dont la scolarité est inférieure au 2^e cycle du secondaire et des taux inférieurs de personnes ayant une scolarité équivalente au DES, au collégial technique ou universitaire.
• En 2019, le Québec compte une personne sur quatre ayant réalisé des études de niveau collégial technique (25 %), c’est moins que la meilleure performance parmi les provinces (30 %), mais comparable à la moyenne canadienne (26 %).

Tableau 3

• On retrouve plus d’hommes (12 %) que de femmes (9 %) chez les personnes dont la scolarité est inférieure au 2^e cycle du secondaire.
• Les taux des hommes et des femmes ayant une scolarité équivalente au 2^e cycle du secondaire sont relativement comparables (respectivement 18 et 16 %).
• Une plus forte proportion de personnes ayant réalisé des études professionnelles sont des hommes : 21 %, contre 15 % de femmes.
• On retrouve systématiquement plus de femmes que d’hommes chez les personnes dont la scolarité est de niveaux collégial et universitaire.

Défis

• Répondre prioritairement, avec souplesse et de manière adaptée, aux besoins éducatifs des personnes les plus vulnérables sur le plan éducatif, c’est-à-dire, la population dont le niveau de scolarité est inférieur au 2^e cycle du secondaire ou moins, soit 10 % de la population âgée de 25 à 64 ans.  

Source(s)

Année 2021 Statistique Canada. Figure 37-10-0130-01 Niveau de scolarité de la population âgée de 25 à 64 ans, selon le groupe d'âge et le sexe, Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), Canada, provinces et territoires. DOI : https://doi.org/10.25318/3710013001-fra
Années 2018, 2015, 2012 et 2009

Indicateurs de l'éducation au Canada : une perspective internationale, édition 2020, tableau A.1.1 [1], édition 2019, tableau A.1.1 [2], édition 2018 [3], édition 2015 [4], édition 2013 [5] et édition 2010 [6], no 81-604-X au catalogue de Statistique Canada

Indicateurs associés

• Situation des adultes dont le plus haut niveau de scolarité atteint est inférieur au diplôme d’études secondaires (Indicateurs de l'ICÉA)
• Emploi selon le niveau de scolarité (Indicateurs de l'ICÉA)

Thèmes traités dans ce document

Scolarité

Données mises à jour en janvier 2022