Suivi UNESCO : Différence entre versions
De Indicateurs EA
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| − | + | *'''COMPÉTENCES DES ADULTES''' | |
| − | + | ** [[INDICATEUR 22|Niveaux de compétences des adultes en littératie (ODD 4.6.1)]] | |
| + | ** [[INDICATEUR 23|Niveaux de compétences des adultes en numératie (ODD 4.6.1)]] | ||
| + | *'''LES ADULTES SANS DIPLOME''' | ||
| + | ** [[INDICATEUR 7|Adultes de 25 à 64 ans sans diplôme, selon le sexe et la région (ODD 4.5.1)]] | ||
| + | *'''LA PARTICIPATION GLOBALE AUX SERVICES DE L’ÉDUCATION SCOLAIRE FORMELLE''' | ||
| + | ** [[INDICATEUR 13|Les adultes à l'éducation scolaire formelle (ODD 4.3.1)]] | ||
| + | *'''LA PARTICIPATION À LA FORMATION LIÉE À L’EMPLOI''' | ||
| + | ** [[INDICATEUR 14|Participation des adultes à l'éducation non formelle (ODD 4.3.1)]] | ||
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Version actuelle datée du 12 octobre 2016 à 08:27
Suivi UNESCO
- Indicateurs dédiés au suivi des objectifs de développement durable pour l’après 2015. L'ICÉA publie ici des fiches d’indicateurs en lien avec les objectifs 4.3 à 4.6 du Programme de développement durable à l’horizon 2030.
Indicateurs
- COMPÉTENCES DES ADULTES
- LES ADULTES SANS DIPLOME
- LA PARTICIPATION GLOBALE AUX SERVICES DE L’ÉDUCATION SCOLAIRE FORMELLE
- LA PARTICIPATION À LA FORMATION LIÉE À L’EMPLOI
