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{{ Indicateur  
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{{Indicateur
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| Code=INDICATEUR 12
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|Section=Participation à l’éducation et à la formation des adultes
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| Libellé= Effectif des universités
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|Libellé=Les adultes dans les universités
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| Section=Participation à l’éducation et à la formation des adultes
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|Résumé=L’effectif <sup>note1</sup> des universités du Québec est à la hausse en 2020-2021. Il se compose en majorité de femmes et d’adultes de 24 ans ou moins.
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| Résumé= Les adultes sont une proportion importante du nombre des étudiantes et des étudiants universitaires
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|Faits saillants=====Figure 1====
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| Image=Fichier:Indicateur-12.png
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*L’effectif<sup>note1</sup> des universités est à la hausse en 2020-2021 : on compte 5 344 personnes de plus qu’en 2014-2015.
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| Faits saillants= À l’université, quatre étudiantes et étudiants sur dix peuvent être considérés comme des étudiantes et des étudiants adultes (42 %). Les étudiantes et les étudiants adultes au 1 er cycle constituent le second groupe le plus nombreux, parmi la population étudiante universitaire, constituant 31 % du total de l’effectif universitaire.  
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*La répartition selon l’âge des effectifs des universités est demeurée relativement stable entre 2014-2015 et 2020-2021 : en moyenne 46 % d’adultes de 25 ans ou plus et 55 % d’adultes de 24 ans ou moins.
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| Défis=  Reconnaître la demande grandissante d’éducation de niveau universitaire chez la population adulte.  ;  Faire en sorte que les établissements universitaires soient sensibilisés aux obstacles pouvant compliquer le parcours d’études universitaires des adultes et qu’ils répondent à ces obstacles potentiels avec souplesse et de manière adaptée.  
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| Source=
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====Figure 2====
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Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec. (2006 ). Le système universitaire québécois : données et indicateurs . Tableaux 2.7 et 2.9. Montréal : Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec.  
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*La répartition selon le sexe des effectifs des universités révèle la présence d’une majorité de femmes entre 2014-2015 et 2020-2021 (un peu plus de 58 %).
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[http://www.crepuq.qc.ca/IMG/pdf/indicateurs.pdf]
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| Note=
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====Figures 3 et 4====
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La catégorie « Jeunes en formation initiale » se définit comme les étudiantes et les étudiants âgés de moins de 25 ans au 1 er cycle et de moins de 30 ans aux 2 e et 3 e cycles, alors que la catégorie « Adultes » se définit comme les étudiantes et les étudiants âgés de 25 ans et plus au 1 er cycles et de 30 ans et plus aux 2 e et 3 e cycle. Définition de l’ICÉA.  
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*Les proportions de femmes et d’hommes qui fréquentent l’université sont demeurées relativement stables entre 2014-2015 et 2020-2021 : en moyenne 58 % de femmes et 42 % d’hommes.
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*Quel que soit le groupe d’âge (24 ans et moins ou 25 ans et plus), les femmes apparaissent majoritaires comparativement aux hommes.
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|Image=Fichier:Universites-Effectif_Groupe-age_2014-2021_I12_F1_ICEA2023.jpg, Fichier:Universites-Effectif_Sexe_2014-2021_I12_F2_ICEA2023.jpg, Fichier:Universites-Effectif_25ans-Sexe_2014-2021_I12_F3_ICEA2023.jpg, Fichier:Universites-Effectif_24ans-Sexe_2014-2021_I12_F4_ICEA2023.jpg
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|Code=INDICATEUR 12
 
}}
 
}}
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{{Source
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|Source='''Année 2020-2021''' : MES, PFIRSG, DGPP, DSIG, portail informationnel, système SOCRATE, données au 2022-09-10.
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}}
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{{Source
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|Source='''Année 2019-2020''' : Ministère de l'Enseignement supérieur (MES), DGPP, DSIG, Portail informationnel, système GDEU, données au 2021-04-16.
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}}
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{{Source
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|Source='''Années 2017-2018 et 2018-2019''' : MES, TSEP, DGSRG, DIS, Portail informationnel, système GDEU, données au 2020-05-15.
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}}
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{{Source
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|Source='''Années 2013-2014 et 2015-2016''' : MEES, TSE, DGSEG, DIS, Portail informationnel, Système Socrate, données au 2018-09-08.
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}}
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{{Note
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|Note=1. L’effectif scolaire est défini par le gouvernement du Québec comme le « ''nombre réel d'élèves d'un établissement d'enseignement ou d'une classe, à une date donnée''. » (Thésaurus de l'activité gouvernementale, 2021)
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}}
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===Consulter d'autres sources de données===
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* [http://www.education.gouv.qc.ca/references/indicateurs-et-statistiques/indicateurs/taux-dobtention-dun-diplome-universitaire-baccalaureat-maitrise-et-doctorat-des-etudiantes-et-etudiants-dans-les-universites-du-quebec/ '''Taux d’obtention d’un diplôme universitaire (baccalauréat, maîtrise et doctorat) des étudiantes et étudiants dans les universités du Québec'''] (Indicateur du gouvernement du Québec)
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* [https://bdso.gouv.qc.ca/pls/ken/ken213_afich_tabl.page_tabl?p_iden_tran=REPERHPFO4T41-174678494837-;8z&p_lang=1&p_m_o=MES&p_id_ss_domn=1098&p_id_raprt=3420#tri_cycle=1&tri_typ_diplm=1&tri_sexe=1&tri_lang=1&tri_domn_etud=1&tri_discp=0 '''Diplômes octroyés à l'enseignement universitaire selon diverses variables''', Québec (23 janvier 2023] (Banque de données des statistiques officielles sur le Québec)
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* [https://bdso.gouv.qc.ca/pls/ken/ken213_afich_tabl.page_tabl?p_iden_tran=REPERSSWPKO38-1759626185382U.x&p_lang=1&p_m_o=MES&p_id_ss_domn=825&p_id_raprt=3419#tri_typ_freq=1&tri_cycle=1&tri_typ_diplm=1&tri_lang=1&tri_sexe=1&tri_domn_etud=1&tri_discp=0 '''Effectif à l'enseignement universitaire selon diverses variables, au trimestre d'automne''', Québec (23 janvier 2023)] (Banque de données des statistiques officielles sur le Québec)
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* [https://www.conferenceboard.ca/hcp/provincial-fr/education-fr/incadvan-university-fr.aspx '''L’avantage que procure un diplôme universitaire sur le plan du revenu'''] (Conference Board of Canada)
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* [https://data.oecd.org/fr/eduatt/diplomes-de-l-enseignement-superieur.htm '''Diplômés de l'enseignement supérieur'''] (OCDE Données)
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* [https://www.oecd-ilibrary.org/sites/8b532813-fr/1/3/2/5/index.html?itemId=/content/publication/8b532813-fr&_csp_=5bf84931fe34b4ecf1c2efc495428ceb&itemIGO=oecd&itemContentType=book '''Indicateur A6. En quoi les retombées sociales sont-elles liées à l’éducation?'''] (Regards sur l’éducation 2022 : Les indicateurs de l’OCDE)
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===Positionnements de l'ICÉA en lien avec l'enseignement universitaire===
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* [https://apprendre-agir.icea.qc.ca/index.php/La_place_des_adultes_dans_les_universit%C3%A9s_qu%C3%A9b%C3%A9coises_(2013) La place des adultes dans les universités québécoises] (ICEA, 2013)
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{{P||T=Participation}}
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{{Thèmes traités}}
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'''<big>Données mises à jour en janvier 2023</big>'''

Version actuelle datée du 30 mai 2023 à 09:44

Accueil > Participation à l’éducation et à la formation des adultes

Les adultes dans les universités

À retenir

L’effectif note1 des universités du Québec est à la hausse en 2020-2021. Il se compose en majorité de femmes et d’adultes de 24 ans ou moins.

État de la situation

Figure 1

  • L’effectifnote1 des universités est à la hausse en 2020-2021 : on compte 5 344 personnes de plus qu’en 2014-2015.
  • La répartition selon l’âge des effectifs des universités est demeurée relativement stable entre 2014-2015 et 2020-2021 : en moyenne 46 % d’adultes de 25 ans ou plus et 55 % d’adultes de 24 ans ou moins.

Figure 2

  • La répartition selon le sexe des effectifs des universités révèle la présence d’une majorité de femmes entre 2014-2015 et 2020-2021 (un peu plus de 58 %).

Figures 3 et 4

  • Les proportions de femmes et d’hommes qui fréquentent l’université sont demeurées relativement stables entre 2014-2015 et 2020-2021 : en moyenne 58 % de femmes et 42 % d’hommes.
  • Quel que soit le groupe d’âge (24 ans et moins ou 25 ans et plus), les femmes apparaissent majoritaires comparativement aux hommes.

Les adultes dans les universités

Les adultes dans les universités

Les adultes dans les universités

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Source(s)

Année 2020-2021 : MES, PFIRSG, DGPP, DSIG, portail informationnel, système SOCRATE, données au 2022-09-10.
Année 2019-2020 : Ministère de l'Enseignement supérieur (MES), DGPP, DSIG, Portail informationnel, système GDEU, données au 2021-04-16.
Années 2017-2018 et 2018-2019 : MES, TSEP, DGSRG, DIS, Portail informationnel, système GDEU, données au 2020-05-15.
Années 2013-2014 et 2015-2016 : MEES, TSE, DGSEG, DIS, Portail informationnel, Système Socrate, données au 2018-09-08.

Notes

1. L’effectif scolaire est défini par le gouvernement du Québec comme le « nombre réel d'élèves d'un établissement d'enseignement ou d'une classe, à une date donnée. » (Thésaurus de l'activité gouvernementale, 2021)



Consulter d'autres sources de données

Positionnements de l'ICÉA en lien avec l'enseignement universitaire


Thèmes traités dans ce document


Participation

Données mises à jour en janvier 2023

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