INDICATEUR 21 : Différence entre versions
De Indicateurs EA
| Ligne 2 : | Ligne 2 : | ||
|Section=Retombées et impact | |Section=Retombées et impact | ||
|Libellé=Emploi selon le niveau de scolarité | |Libellé=Emploi selon le niveau de scolarité | ||
| − | |Résumé=Plus que jamais, l’absence de diplôme | + | |Résumé=Plus que jamais, l’absence de diplôme est une source d’exclusion du marché du travail |
| − | |Faits saillants=* La répartition des salariés pour l’année | + | |Faits saillants='''<big>Tableau 1</big>''' |
| − | * Seulement 10 % des emplois étaient occupés par des personnes n’ayant pas de | + | * La répartition des salariés selon leur niveau de scolarité pour l’année 2017 montre que plus de 75 % des emplois étaient occupés par des personnes ayant un diplôme d’études postsecondaire ou universitaire. |
| − | * Entre | + | * Seulement 10 % des emplois étaient occupés par des personnes n’ayant pas de diplôme. En comparaison, 11 % des adultes de 25 à 64 ans étaient sans diplôme en 2017. |
| − | * Au cours de la même période, | + | '''<big>Tableau 2</big>''' |
| − | |Image=Fichier: | + | * Entre 2007 et 2017, le pourcentage d’adultes en emploi ayant un diplôme d’études postsecondaires a augmenté de 11 %, tandis que le pourcentage des d’adultes ayant un diplôme universitaire a augmenté de 38 %. |
| + | * Au cours de la même période, les pourcentages d’adultes ayant un DES ou sans diplôme on respectivement reculé de 5 et de 20 %. | ||
| + | |Image=Fichier:Salariees_Nombre-repartition_scolarite_T1_I21_ICEA2019.jpg, Fichier:Salariees_Variation2007-2017_scolarite_T2_I21_ICEA2019.jpg | ||
|Défis=Répondre aux besoins de qualification des personnes sans diplôme d’études secondaires, population à risque d’exclusion du marché du travail, en rendant les mesures de formation accessibles à l’ensemble des travailleuses et des travailleurs (Recommandation # 12 de la déclaration de l’ICÉA sur le développement de l’éducation et de la formation des adultes au Québec). | |Défis=Répondre aux besoins de qualification des personnes sans diplôme d’études secondaires, population à risque d’exclusion du marché du travail, en rendant les mesures de formation accessibles à l’ensemble des travailleuses et des travailleurs (Recommandation # 12 de la déclaration de l’ICÉA sur le développement de l’éducation et de la formation des adultes au Québec). | ||
|Code=INDICATEUR 21 | |Code=INDICATEUR 21 | ||
}} | }} | ||
{{Source | {{Source | ||
| − | |Source= | + | |Source=Tableau 1 : ISQ (2018). État du marché du travail : Bilan de l'année 2017, tableau 2. [En ligne] http://www.stat.gouv.qc.ca/statistiques/travail-remuneration/bulletins/etat-marche-travail-2017.pdf |
}} | }} | ||
{{Source | {{Source | ||
| − | |Source= | + | |Source=Tableau 2 : ISQ (2018). État du marché du travail : Bilan de l'année 2017, tableau 2. [En ligne] http://www.stat.gouv.qc.ca/statistiques/travail-remuneration/bulletins/etat-marche-travail-2017.pdf |
}} | }} | ||
{{Note | {{Note | ||
|Note=[[Recommandation 12|Recommandation # 12]] de la déclaration de l’ICÉA sur le développement de l’éducation et de la formation des adultes au Québec. | |Note=[[Recommandation 12|Recommandation # 12]] de la déclaration de l’ICÉA sur le développement de l’éducation et de la formation des adultes au Québec. | ||
}} | }} | ||
Version du 20 décembre 2018 à 10:12
Emploi selon le niveau de scolarité
À retenir
Plus que jamais, l’absence de diplôme est une source d’exclusion du marché du travail
État de la situation
Tableau 1
- La répartition des salariés selon leur niveau de scolarité pour l’année 2017 montre que plus de 75 % des emplois étaient occupés par des personnes ayant un diplôme d’études postsecondaire ou universitaire.
- Seulement 10 % des emplois étaient occupés par des personnes n’ayant pas de diplôme. En comparaison, 11 % des adultes de 25 à 64 ans étaient sans diplôme en 2017.
Tableau 2
- Entre 2007 et 2017, le pourcentage d’adultes en emploi ayant un diplôme d’études postsecondaires a augmenté de 11 %, tandis que le pourcentage des d’adultes ayant un diplôme universitaire a augmenté de 38 %.
- Au cours de la même période, les pourcentages d’adultes ayant un DES ou sans diplôme on respectivement reculé de 5 et de 20 %.
Défis
- Répondre aux besoins de qualification des personnes sans diplôme d’études secondaires, population à risque d’exclusion du marché du travail, en rendant les mesures de formation accessibles à l’ensemble des travailleuses et des travailleurs (Recommandation # 12 de la déclaration de l’ICÉA sur le développement de l’éducation et de la formation des adultes au Québec).
Source(s)
ICÉA (2013). Déclaration sur le développement de l’éducation des adultes au Québec, Action 14, Recommandation 12. En ligne. [1]
ISQ (février 2022), État du marché du travail au Québec, bilan de l'année 2022, figure 5.1. En ligne : https://statistique.quebec.ca/fr/fichier/etat-du-marche-du-travail-au-quebec-bilan-2021.pdf
Notes
La catégorie "Études postsecondaires non universitaires" comprend les personnes salariées titulaires d'un diplôme ou d'un certificat d'études postsecondaires autre qu'universitaire.
