Obstacles, demande, persévérance et réussite

Obstacles, demande, persévérance et réussite

Données portant sur divers aspects des différents services d’éducation et de formation, comme les budgets (revenus et dépenses), les ressources non financières (ex. : éducateurs) ou relatifs à des données disponibles, incluant la performance de ces services, en particulier en ce qui concerne la persévérance scolaire. Ces données éclairent l’état des services d’éducation et de formation et peuvent mettre en évidence certaines problématiques de développement des capacités de ces services.

Indicateurs

• LES OBSTACLES À LA PARTICIPATION
  • Obstacles et incitatifs à la participation des adultes
  • Volonté de participer des adultes ayant rencontré des obstacles à la formation
• LA DEMANDE INSATISFAITE ET LES BESOINS POTENTIELS DES ADULTES
  • Demande insatisfaite des adultes
  • Besoins de formation supplémentaire
• LA PERSÉVÉRANCE ET LA RÉUSSITE
  • Élèves de la FGA et de la FP qui terminent leurs études avec un diplôme

Documents d'analyse liés

• « Des indicateurs de l’offre d’éducation et de formation au Québec », actualités ICÉA, 1 février 2017. En ligne

Article lié aux indicateurs présentés avant la mise à jour de janvier 2019.