Le droit à l’éducation des adultes a un prix (2019)

Document d'initiative de l'ICÉA qui fait valoir quatre grandes orientations en matière de financement de l’éducation des adultes. Ces orientations s’appuient sur nos travaux des dernières années. Elles ne résument pas l’ensemble des défis, mais elles mettent néanmoins en lumière des besoins majeurs que nous soumettons au débat. L'avis présenté au ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur propose 25 recommandations relatives au financement de l'éducation des adultes au Québec. Source : Le droit à l’éducation des adultes a un prix (fichier PDF), Avis sur le financement de l’éducation des adultes, document d'initiative de l'ICÉA présenté Présenté à M. Jean-François Roberge, ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, novembre 2019 2019.

Les recommandations de l'ICÉA relatives au financement de l'éducation des adultes au Québec

Chapitre 1 : Le casse-tête du financement

Adopter l’approche des « données ouvertes » et ainsi rendre public l’ensemble des données financières en éducation des adultes.
Rendre visible la part accordée à l’éducation des adultes dans les budgets et documents administratifs.
Réaliser un bilan du financement de l’éducation des adultes depuis 2005 comme celui produit par le Comité d’experts sur le financement de la formation continue. Renouveler chaque année le bilan et le rendre public.
Adopter une Politique gouvernementale d’éducation des adultes et de formation continue interministérielle qui s’accompagne d’un plan d’action et d’un financement adéquat.

Thèmes traités dans ce document

Financement, Financement, Formation et emploi, Financement, Qualité et flexibilité de l'offre, Financement, Financement, Rôle de l'État en éducation des adultes, Personnel en éducation, Financement, Populations à risque, Aide financière aux études, Financement, Règles administratives et budgétaires, Financement, Éducation populaire, Financement, Qualité et flexibilité de l'offre, Accès aux services de formation, Aide financière aux études, Accès aux services de formation, Règles administratives et budgétaires, Qualité et flexibilité de l'offre, Articulation famille-travail-formation, Accès aux services de formation, Règles administratives et budgétaires, Qualité et flexibilité de l'offre, Congé-formation, Financement, Aide financière aux études, Financement, Rôle de l'État en éducation des adultes, Personnel en éducation