Indicateurs de suivi des objectifs de développement durable 2030 : Différence entre versions

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:Indicateurs dédiés au suivi des objectifs de développement durable pour l’après 2015. L'ICÉA publie ici des fiches d’indicateurs en lien avec les objectifs 4.3 à 4.6 du Programme de développement durable à l’horizon 2030.
 
:Indicateurs dédiés au suivi des objectifs de développement durable pour l’après 2015. L'ICÉA publie ici des fiches d’indicateurs en lien avec les objectifs 4.3 à 4.6 du Programme de développement durable à l’horizon 2030.
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:Indicateurs développés par des organisations de la société civile, concernant par exemple les coûts de l'analphabétisme.
 
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<h3 class="panel-title">Indicateurs</h3>
 
<h3 class="panel-title">Indicateurs</h3>
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*'''COMPÉTENCES DES ADULTES'''
 
*'''COMPÉTENCES DES ADULTES'''
** [[INDICATEUR 22|Niveaux de compétences des adultes en littératie (ODD 4.6.1)]]
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** [[INDICATEUR 22|Niveaux de compétences des adultes en littératie (ODD 4.6)]]
** [[INDICATEUR 23|Niveaux de compétences des adultes en numératie (ODD 4.6.1)]]
+
** [[INDICATEUR 23|Niveaux de compétences des adultes en numératie (ODD 4.6)]]
*'''LES ADULTES SANS DIPLOME'''
+
** [[INDICATEUR 28|Coût d'un faible niveau de compétences de littératie]]
** [[INDICATEUR 7|Adultes de 25 à 64 ans sans diplôme, selon le sexe et la région (ODD 4.5.1)]]
+
*'''LES ADULTES SANS DIPLÔME''' <span class="badge badge-success">Mise à jour : janvier 2022</span>
*'''LA PARTICIPATION GLOBALE AUX SERVICES DE L’ÉDUCATION SCOLAIRE FORMELLE'''
+
** [[INDICATEUR 7|Adultes de 25 à 64 ans sans diplôme, selon le sexe et la région (ODD 4.5)]]
** [[INDICATEUR 13|Les adultes à l'éducation scolaire formelle (ODD 4.3.1)]]
+
*'''LA PARTICIPATION GLOBALE AUX SERVICES DE L’ÉDUCATION SCOLAIRE FORMELLE''' <span class="badge badge-success">Mise à jour : janvier 2022</span>
*'''LA PARTICIPATION À LA FORMATION LIÉE À L’EMPLOI'''
+
** [[INDICATEUR 13|Les adultes à l'éducation scolaire formelle (ODD 4.3)]]
** [[INDICATEUR 14|Participation des adultes à l'éducation non formelle (ODD 4.3.1)]]
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*'''LA PARTICIPATION À LA FORMATION LIÉE À L’EMPLOI''' <span class="badge badge-success">Mise à jour : janvier 2019</span>
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** [[INDICATEUR 14|Participation des adultes à l'éducation non formelle (ODD 4.3)]]
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*'''UTILISATION DE L'ORDINATEUR EN DEHORS DU TRAVAIL'''
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** [[INDICATEUR 26|Adultes qui utilisent ou non l'ordinateur en dehors du travail (ODD 4.4)]]
 
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<h3 class="panel-title">Documents d'analyse liés</h3>
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<h3 class="panel-title">Documents d'analyse archivés</h3>
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*'''« ''[https://icea.qc.ca/fr/actualites/lutter-contre-les-in%C3%A9galit%C3%A9s-en-%C3%A9ducation-des-adultes Lutter contre les inégalités en éducation des adultes]'' »''', Actualités ICÉA, 30 janvier 2020. '''En ligne'''
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*'''« ''[http://icea.qc.ca/site/fr/actualites/rendre-compte-des-objectifs-de-d%C3%A9veloppement-durable-2030 Rendre compte des objectifs de développement durable 2030]'' »''', actualités ICÉA, 22 mars 2017. '''En ligne'''
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Version du 20 décembre 2021 à 18:27

Indicateurs de suivi des objectifs de développement durable 2030

Indicateurs dédiés au suivi des objectifs de développement durable pour l’après 2015. L'ICÉA publie ici des fiches d’indicateurs en lien avec les objectifs 4.3 à 4.6 du Programme de développement durable à l’horizon 2030.
Indicateurs développés par des organisations de la société civile, concernant par exemple les coûts de l'analphabétisme.

Indicateurs

Documents d'analyse liés

Documents d'analyse archivés