]> 2026-10-08T22:39:25-04:00 Inscrire l’éducation des adultes dans la gouvernance (2016) 0 fr 2016 2018-03-14T17:05:15Z 2458192.2119792 Inscrire l’éducation des adultes dans la gouvernance (2016) 0 0 plainlist 1 [[:Inscrire l’éducation des adultes dans la gouvernance (2016)]] Inscrire l’éducation des adultes dans la gouvernance (2016)# QUERY61621a45fc966b195aff8cd9bd064548 0 1 plainlist 2 [[-Has subobject::Inscrire l’éducation des adultes dans la gouvernance (2016)]] Inscrire l’éducation des adultes dans la gouvernance (2016)# QUERYa05c060bca9e59aa5453a6a63e63167d 0 2016 true '''RECOMMANDATION 1 :''' Toute réforme de la gouvernance dans l’enseignement supérieur, en particulier dans les instances-conseils, doit nécessairement favoriser le développement de l’éducation des adultes. Elle doit favoriser la coordination avec l’ensemble des parties prenantes en éducation et les intervenantes et intervenants extérieurs au champ scolaire. Le secteur de l’éducation des adultes doit être représenté adéquatement dans les instances de gouvernance. Cette représentation doit tenir compte de la diversité des actrices et acteurs en éducation des adultes, notamment les adultes en formation. Inscrire l’éducation des adultes dans la gouvernance (2016)# e0456a4c6c99f02e03b0baf0470e5126 0 2016 true '''RECOMMANDATION 2 :''' Toute réforme de la gouvernance dans l’enseignement supérieur doit assurer l’établissement de mécanismes de <span class="theme">reconnaissance des acquis scolaires et expérientiels</span> qui assurent la continuité des parcours éducatifs (et non pas seulement scolaires), et ce, en lien avec les instances éducatives extérieures à l’enseignement supérieur. Inscrire l’éducation des adultes dans la gouvernance (2016)# 8d1e8dd15354ddc3b8a2bf2ca23ec581 0 2016 true '''RECOMMANDATION 3 :''' Tenir un débat public sur l’éducation des adultes dans l’enseignement supérieur. Le mandat d’un tel débat devrait s’intéresser à cinq champs au regard de la place des adultes dans les établissements d’enseignement supérieur : l’accessibilité, l’offre de formation, la persévérance scolaire, le parcours étudiant et le financement de l’éducation des adultes. Inscrire l’éducation des adultes dans la gouvernance (2016)# f1b1d32e1c051272c60684d23b5bcd52