INDICATEUR 3 : Différence entre versions

De Indicateurs EA
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|Libellé=Passage à la Formation générale des adultes sans diplôme avant l'âge de 20 ans
 
|Libellé=Passage à la Formation générale des adultes sans diplôme avant l'âge de 20 ans
 
|Résumé=De nombreux jeunes terminent leurs études secondaires à l’éducation des adultes.
 
|Résumé=De nombreux jeunes terminent leurs études secondaires à l’éducation des adultes.
|Faits saillants=* Une personne de moins de 20 ans sur cinq passe du secteur des jeunes au secteur des adultes sans avoir obtenu de diplôme.
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|Faits saillants=* Parmi les personnes de moins de 20 ans qui accèdent au secteur des adultes, 20 % n'ont ni diplôme ni qualification.
 
* Les hommes (22 %) de moins de 20 ans sont plus nombreux que les femmes (16 %) du même groupe d'âge à passer à la formation générale des adultes sans diplôme.
 
* Les hommes (22 %) de moins de 20 ans sont plus nombreux que les femmes (16 %) du même groupe d'âge à passer à la formation générale des adultes sans diplôme.
 
* Cela dit, le taux d’accès des moins de 20 ans sans diplôme à la formation générale des adultes a diminué de près de 5 % depuis 2010-2011.
 
* Cela dit, le taux d’accès des moins de 20 ans sans diplôme à la formation générale des adultes a diminué de près de 5 % depuis 2010-2011.

Version du 9 janvier 2020 à 11:17

Passage à la Formation générale des adultes sans diplôme avant l'âge de 20 ans

À retenir

De nombreux jeunes terminent leurs études secondaires à l’éducation des adultes.

État de la situation

  • Parmi les personnes de moins de 20 ans qui accèdent au secteur des adultes, 20 % n'ont ni diplôme ni qualification.
  • Les hommes (22 %) de moins de 20 ans sont plus nombreux que les femmes (16 %) du même groupe d'âge à passer à la formation générale des adultes sans diplôme.
  • Cela dit, le taux d’accès des moins de 20 ans sans diplôme à la formation générale des adultes a diminué de près de 5 % depuis 2010-2011.

Passage à la Formation générale des adultes sans diplôme avant l'âge de 20 ans

Défis

  • Faire de la formation générale des adultes une voie de formation vers la diplomation qui soit accessible et adaptée aux jeunes de moins de 20 ans interrompant leurs études, après avoir quitté la formation des jeunes.
  • Identifier et solutionner les problèmes qui font en sorte que les jeunes passent directement de la formation initiale des jeunes à l’éducation des adultes.  

Source(s)

MEES, TSE, DGSEG, DIS, système Charlemagne, compilation spéciale.

Notes